Путешествие в страну геометрию знакомство с веселой точкой

Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с Веселой Точкой.

Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с Весёлой Точкой. Пользоваться чертёжными принадлежностями: линейкой. Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с Веселой Точкой. 1. Загадки о геометрических инструментах. Практическая работа с линейкой. 2. Занятие по геометрии и конструированию в 1 классе. Тема. Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с Весёлой Точкой.

В другом совсем значении Я планка для черчения. И, наконец, порою В шеренгу вас построю. Два конца, два кольца, Посредине гвоздик. Проверь себя Нажми сюда Следующая страница Предыдущая страница Начало урока 8 Веселая точка Верным помощником и экскурсоводом в стране геометрии будет веселая Точка. Из таких вот точек состоят линии. Точки рисуют или изображают легким прикосновением карандаша, а обозначают одной буквой латинского алфавита.

Хочешь выучить песенку веселой Точки? Следующая страница Предыдущая страница Начало урока 9 Практическая работа 1 выполни в рабочей тетради 1. С помощью линейки отметьте одну за другой четыре точки.

"Наглядная геометрия"

Отметьте красным карандашом две точки. Приложи к ним линейку. Отметь синим карандашом три точки, расположив их между красными точками. Отметь две точки на расстоянии 6 см одна от. Нарисуй точки и по ним нарисуй такую же фигуру. Выполни все задания и проверь себя Начало урока Следующая страница Предыдущая страница 10 Подведем итоги: Петь песенку веселой Точки.

Так на фоне пустоты Все оставили следы. Вернись на урок 13 Ответы на практическое задание Вернись к заданию 14 Что такое геометрия? Вернуться назад 18 Урок 2 Радуга Начнем урок Содержание 19 Однажды малышу Гео приснился удивительный сон… Попал он на поляну в сказочный лес. Посмотрел себе под ноги и увидел красивый красный цветок. Не успел малыш как следует рассмотреть этот цветок, как на него села большая оранжевая бабочка.

Захотел малыш разглядеть рисунок на ее крыльях, наклонился вперед, и вдруг бабочку спугнул большой мохнатый желтый шмель. Вдруг подул сильный ветер и шмель упал в зеленую траву.

"Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с Веселой Точкой" (Урок 1)

Малыш поднял голову вверх и увидел голубое небо, по которому летела синяя птичка, а в клюве у нее фиолетовый конверт письмо для малыша Гео … Задание на дом: Нарисуй у картинку, которую увидел во сне малыш Гео Следующая страница Начало урока Сон малыша Гео 20 Малыш раскрыл конверт и прочитал непонятные слова: И вдруг произошло чудо: Над речкою быстрой, Озарив луга, На небе повисла Радуга — дуга Н.

Образцов Начало урока Следующая страница 22 Практическая работа 2 выполни в рабочей тетради 1. Спецкурс лучше начать проводить со 2 класса. Целесообразно проводить курс 1 раз в неделю учебного года.

Урок математики в 1-м классе по теме "Путешествие в страну Геометрию. Знакомство с веселой точкой"

Общая характеристика факультативного курса. Программа предусматривает включение задач и заданий трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

В процессе выполнения заданий дети учатся видеть сходства и различия, замечать изменения, выявлять причины и характер этих изменений, на этой основе формулировать выводы. Совместное с учителем движение от вопроса к ответу — это возможность научить ученика рассуждать, сомневаться, задумываться, стараться и самому найти выход — ответ.

Программой предусмотрено знакомить с буквенной символикой, научить применять формулы при решении геометрических задач: Луч, угол, вершина угла. Плоскость, перпендикуляр, прямой угол, виды углов, сравнение углов. Виды треугольников, построение треугольников, составление из треугольников других фигур. Четырехугольники, вершины, стороны, вершины, диагональ. Построение квадрата и его диагоналей.

  • Каталог файлов
  • Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с Весёлой Точкой.
  • "Путешествие в страну Геометрия. Знакомство с Веселой Точкой" (Урок 1)

Построение прямоугольника и его диагоналей. Основные требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся: К концу 2 класса учащиеся должны знать термины: Иметь представление и узнавать в фигурах и предметах окружающей среды простейшие геометрические фигуры: Личностными результаты развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера; развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности — качеств весьма важных в практической деятельности любого человека; развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.

Проводить линии по заданному маршруту алгоритму. Выделять фигуру заданной формы на сложном чертеже. Анализировать расположение деталей танов, треугольников, уголков, спичек в исходной конструкции. Составлять фигуры из частей.

Определять место заданной детали в конструкции. Выявлять закономерности в расположении деталей; составлять детали в соответствии с заданным контуром конструкции. Сопоставлять полученный промежуточный, итоговый результат с заданным условием. Объяснять доказывать выбор деталей или способа действия при заданном условии. Анализировать предложенные возможные варианты верного решения.

Моделировать объёмные фигуры из различных материалов проволока, пластилин и др. Осуществлять развернутые действия контроля и самоконтроля: